Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: La búsqueda para lograr el pensamiento crítico de la diversidad lingüística y cultural, utilizando como apoyo la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la sesión.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para despertar la creatividad de los alumnos, como la lectura de un poema o la proyección de un cortometraje relacionado con la diversidad cultural.


• Plantear la problemática de la diversidad lingüística y cultural y su importancia en el pensamiento crítico.

2. Desarrollo:

• Presentar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que aborden la diversidad cultural y lingüística, como cuentos, poemas, fragmentos de novelas, canciones, etc.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos sobre diferentes culturas y expresiones lingüísticas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o lengua específica para investigar y conocer más en profundidad.


• Cada grupo deberá crear un texto narrativo, poético, dramático, guion para audiovisual, u otro tipo de creación literaria utilizando recursos literarios, que exponga una situación real o ficticia relacionada con la cultura o lengua asignada.


• Brindar tiempo a los grupos para investigar, discutir ideas y escribir su creación literaria.


• Facilitar la con