Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo PDA: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de Problemas con el transporte público.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias conocidas por los alumnos.


• Introducir el problema del transporte público y su importancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria tradicional o contemporánea.


• Investigar sobre la creación asignada, su origen, características, etc.


• Discutir en grupo los hallazgos y seleccionar la información más relevante.

Cierre:

• Presentar los resultados de la investigación en una exposición oral o escrita.


• Reflexionar sobre la importancia de las creaciones literarias en la comunidad y cómo pueden promover su lectura.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de proyecto comunitario y explicar cómo se relaciona con el tema de las creaciones literarias.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto relacionado con el tema, como la creación de una antología de creaciones literarias de la comunidad o la representación teatral de una leyenda local.


• Planificar y desarrollar las actividades necesarias para llevar a cabo el proyecto.


• Promover l