Introducción al tema y reflexión sobre la violencia escolar

SCARLETT MAGALY MARTINEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la violencia escolar



  • Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas".

  • Diálogo sobre la importancia de conocer y utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  • Actividad de reflexión sobre la violencia escolar, sus causas y consecuencias.

  • Ejercicio de escritura reflexiva sobre cómo podríamos utilizar las herramientas, máquinas e instrumentos para evitar y/o resolver problemas de violencia escolar.


Sesión 2: La evolución de las herramientas



  • Exposición sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de herramientas antiguas y modernas.

  • Análisis de las diferencias entre las herramientas antiguas y modernas.

  • Debate sobre cómo el avance de las herramientas ha influido en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 3: Las máquinas y su importancia en la sociedad



  • Presentación de distintos tipos de máquinas y su función en la sociedad actual.

  • Análisis de ejemplos de máquinas utilizadas en diferentes ámbitos (industria, transporte, medicina, etc.).

  • Trabajo en grupos: los alumnos deberán identificar una máquina y explicar cómo contribuye a satisfacer intereses y necesidades en la sociedad.

  • Presentación de los resultados y debate sobre la importancia de las máquinas en la vida cotidiana.


Sesión 4: El uso de instrumentos en diferentes disciplinas



  • Exposición sobre diferentes disciplinas (música, medicina, carpintería, etc.) y los instrumentos utilizados en cada una.

  • Actividad práctica: los alum