Entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Curso: 4º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Planificar entrevistas, definiendo propósito(s), identificando persona(s) por entrevistar, planteando pregunta(s), duración, lugar y fecha.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Identificar problemáticas de la comunidad

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el proyecto comunitario, explicando que se realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer diferentes temas de relevancia.


• Discutir en grupo las problemáticas que existen en la comunidad y cómo las entrevistas pueden ayudar a identificarlas.


• Explicar los objetivos de la actividad: planificar las entrevistas, definir propósito(s), identificar persona(s) por entrevistar, plantear pregunta(s), duración, lugar y fecha.


• Presentar ejemplos de preguntas que se pueden realizar en las entrevistas.


• Asignar a los alumnos la tarea de reflexionar sobre un tema de interés para investigar en la comunidad.

Sesión 2 (Planificación):

• Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre el tema elegido y el propósito de su entrevista.


• En grupos, pedir a los alumnos que discutan y definan las personas a entrevistar en relación con su tema.


• Cada grupo debe plantear una o dos preguntas clave para realizar en la entrevista.


• Solicitar a los alumnos que determinen la duración de la entrevista, el lugar y la fecha tentativa.


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