El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Laura Martinez
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo PDA: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de valores en la convivencia
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones conflictivas más comunes en la convivencia diaria.
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) y entrega de un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.
- Los grupos deben analizar el caso y responder a las siguientes preguntas:
- ¿Cuáles son los principales actores involucrados en el conflicto?
- ¿Cuáles son las posibles causas del conflicto?
- ¿Cuáles son las consecuencias del conflicto?
- ¿Qué estrategias de mediación desde la cultura de paz pueden proponer para resolver el conflicto?
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las respuestas de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de resolver conflictos desde la cultura de paz y la importancia de los valores en la convivencia.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y objetivos de la clase anterior.
- Realización de una actividad lúdica o dinámica que promueva la reflexión sobre los valores en la convivencia.
Desarrollo (30 minutos):
- Continuación de la actividad de la