Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 3º: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

PDA (Propósito de aprendizaje): Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema interdisciplinar: Comprensión de la generación del calor a partir del movimiento.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y observación de movimientos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la fuerza y cómo afecta a los objetos.


• Presentar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los muevan y describan su movimiento.


• Observar y describir diferentes movimientos de animales y personas.


• Reflexionar sobre la dirección, rapidez y trayectoria de los movimientos.

Sesión 2: Experimento de fuerzas y movimiento (45 minutos)

• Realizar un experimento en el que se aplique fuerza a diferentes objetos para observar sus efectos.


• Los alumnos deberán describir el movimiento resultante y comparar los resultados entre diferentes objetos.


• Reflexionar sobre cómo la fuerza aplicada afecta la dirección, rapidez y trayectoria del movimiento.

Sesión 3: Experimento de generación de calor (45 minutos)

• Plan