Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Brenda Calderon
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Objetivo PDA: Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Violencia intrafamiliar.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema a través de una introducción que involucre una situación problemática relacionada con los riesgos de desastre y su relación con la vulnerabilidad de la población.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender los desastres naturales y su impacto en la sociedad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos básicos de los riesgos de desastre y su relación con los fenómenos naturales.
- Presentar casos de desastres recientes en México y el mundo, destacando los efectos ambientales, sociales y económicos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de desastre para que investiguen y analicen el impacto en la población y su vulnerabilidad.
- Los grupos deben realizar una presentación con sus hallazgos y conclusiones.
Sesión 2:
- Presentar el tema de la vulnerabilidad de la población y su relación con los desastres.
- Realizar una actividad de análisis de diferentes situaciones en las que se evidencie la vulnerabilidad de la población frente a los desastres.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre cómo se pueden reducir los niveles de vulnerabilidad en diferentes contextos.
- Los alumnos deben presenta