Introducción a la suma y la resta

Plan de clase

Secuencia didáctica para la construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas en alumnos de 1º de Primaria.

Sesión 1: Introducción a la suma y la resta (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de suma y resta utilizando ejemplos y situaciones cotidianas.


• Motivar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre las operaciones matemáticas.

Sesión 2: Exploración de estrategias mentales para sumar (45 minutos)

• Proponer a los alumnos situaciones problemáticas donde deban sumar.


• Fomentar la indagación y la búsqueda de estrategias para sumar mentalmente.


• Permitir que los alumnos compartan y discutan sus estrategias.

Sesión 3: Exploración de estrategias mentales para restar (45 minutos)

• Plantear situaciones problemáticas donde deban restar.


• Fomentar la indagación y la búsqueda de estrategias para restar mentalmente.


• Permitir que los alumnos compartan y discutan sus estrategias.

Sesión 4: Relación entre la suma y la resta (45 minutos)

• Plantear situaciones problemáticas donde deban utilizar tanto la suma como la resta para obtener el resultado.


• Fomentar la reflexión sobre la relación entre ambas operaciones y cómo son operaciones inversas.


• Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para reforzar esta relación.

Sesión 5: Aplicación y evaluación (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos ejercicios prácticos donde deban utilizar tanto la suma como la resta para resolver problemas.


• Observar y evaluar de manera formativa la capacidad de los alumnos para utilizar, explicar y comprobar sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.

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