Introducción al tema - 45 minutos

emmanuel alejo
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de comprender las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre cómo son las personas, cómo piensan, actúan y se relacionan. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  2. Lectura del cuento "El árbol de las diferencias": Leer en voz alta el cuento que aborda la diversidad y las diferentes formas de ser. Después de la lectura, abrir un espacio para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre el cuento.

  3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes características o formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Pedirles que discutan en su grupo y compartan ejemplos de personas que se ajusten a esas características. Luego, cada grupo compartirá sus ejemplos con el resto de la clase.


Sesión 2: Factores que originan las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - 45 minutos
Objetivo: Identificar los diferentes factores que influyen en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.


Actividades:



  1. Brainstorming: Recordar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se mencionaron en la sesión anterior. Pedir a los alumnos que piensen en los factores que pueden influir en estas formas, como la cultura, la familia, la educación, etc. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  2. Actividad de asociación: Entregar a cada alumno una hoja con diferentes factores (cultura, familia, amigos, medios de comunicación, etc.) y una serie de formas