Creación de emprendimientos artesanales o fabriles para atender problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.
angelica matias
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Creación de emprendimientos artesanales o fabriles para atender problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.
Objetivo de la clase (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Incorporación de conocimientos de ciencias sociales y ciencias naturales para atender a la problemática o necesidad de la comunidad.
Duración de cada sesión: 50 minutos
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas o necesidades locales que los alumnos identifiquen.
- Elección de una problemática o necesidad en la comunidad para trabajar en los siguientes días.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de emprendimiento y su importancia en la sociedad.
- Explicación de los elementos del sistema técnico y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.
- Presentación de ejemplos de emprendimientos exitosos en la comunidad o en otras comunidades similares.
Cierre:
- Reflexión sobre la problemática o necesidad elegida y cómo un emprendimiento artesanal o fabril puede contribuir a solucionarla.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre posibles emprendimientos relacionados con la problemática o necesidad elegida.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de los resultados de la investigación sobre posibles emprendimientos relacionados con la problemática