Ecuaciones lineales y cuadráticas

Noe Osorio
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática interdisciplinar: Violencia


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Actividad de motivación: plantear un problema relacionado con la violencia donde se requiera resolver una ecuación cuadrática.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Ejemplos de cómo resolver ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.

  • Actividad de resolución de ejercicios por factorización en grupos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de resolver ecuaciones para resolver problemas de la vida cotidiana.

  • Asignación de ejercicios para practicar la factorización de ecuaciones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad de motivación: planteamiento de un problema de violencia que requiera resolver una ecuación lineal.


Desarrollo:



  • Explicación de cómo resolver ecuaciones cuadráticas por la fórmula general.

  • Ejemplos de cómo aplicar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

  • Actividad de resolución de ejercicios utilizando la fórmula general.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las ventajas y desventajas de resolver ecuaciones cuadráticas por factorización y por la fórmula general.

  • Asignación de ejercicios para practicar la resolución de ecuaciones cuadráticas.


Sesión 3:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad de motivación: planteamiento de un problema relacionado con la violencia que requiera resolver una ecuación cu