Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Reflexionar en comunidad sobre situaciones problemáticas relacionadas con el desarrollo de actividades físicas, deportivas y recreativas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las sesiones y 2) Cuestionario de retroalimentación

Planeación de clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentación del objetivo de la clase: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer el propio potencial y el de los demás.


• Realización de una encuesta sobre las actividades físicas, deportivas y recreativas que les gustan a los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y pongan en práctica algunas de sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de actividades grupales que promuevan la colaboración y el trabajo en equipo.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices exploradas durante la clase.


• Planteamiento de la tarea de Aprendizaje servicio: Identificar situaciones problemáticas relacionadas con el desarrollo de actividades físicas, deportivas y recreativas para t