Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Yara Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo: Analizar situaciones que se relacionan con problemas medioambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la biodiversidad y el medio ambiente en México.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y medio ambiente.

  • Proyectar imágenes de la flora, fauna y paisajes naturales de México y generar una conversación sobre su importancia y relevancia cultural.

  • Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos seleccionen un texto informativo sobre la biodiversidad en México y lo comenten en parejas.


Sesión 2:



  • Continuación de la actividad de lectura de la sesión anterior.

  • Organizar una visita virtual a un área natural protegida en México a través de videos y fotografías.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un cartel informativo sobre la importancia de conservar la biodiversidad en México.


Sesión 3:



  • Presentación de los carteles realizados por los alumnos.

  • Realizar una actividad de debate en la que los alumnos expongan sus argumentos sobre la importancia de conservar la biodiversidad.

  • Organizar una mesa redonda en la que los alumnos investiguen y presenten casos reales de problemas medioambientales en su comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.


Sesión 4: