Narración de historias mediante diversos lenguajes

fabiola guadalupe rivera
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "¿Qué es una historia?".

  • Lectura en voz alta de un cuento corto.

  • Conversación sobre los elementos de una historia (personajes, escenario, conflicto, inicio, desarrollo y final).

  • Actividad grupal: Los alumnos seleccionarán un personaje y crearán una historia corta en la que se desarrolle ese personaje. Podrán dibujar, recortar y pegar imágenes para ilustrar su historia.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del tema: "Los diferentes tipos de historias: cuentos, fábulas, leyendas, etc.".

  • Lectura en voz alta de un cuento y una fábula.

  • Actividad grupal: Los alumnos crearán una lista de los diferentes tipos de historias que conocen y compartirán ejemplos de cada uno. Luego, en pequeños grupos, seleccionarán un tipo de historia y escribirán una historia corta juntos.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Presentación del tema: "Los momentos de una historia: inicio, desarrollo y final".

  • Lectura en voz alta de un cuento sin final.

  • Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en parejas para completar el final del cuento. Luego compartirán sus finales y discutirán cómo se relacionan con los momentos de una historia.


Sesión 4:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Presentación del tema: "La narración de historias mediante diversos lenguajes".

  • Lectura en voz alta de un cu