Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su devenir.


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca del tema.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo el Imperio Musulmán influyó en el desarrollo del mundo?


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en la comprensión del tema.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de materiales de consulta sobre el Imperio Musulmán y su impacto.


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información relevante sobre las causas, fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


• Los grupos deberán realizar un análisis de la información recopilada y plantear posibles soluciones al problema planteado.

Cierre:

• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Debate y discusión sobre las diferentes perspectivas y soluciones planteadas.


• Reflexión sobre la importancia del Imperio Musulmán en la historia y su relevancia en la actualidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recapitulación de los resultados obtenidos.


• Planteamiento de la relación entre el Imperio Musulmán y la falta de comprensión lectora.


• Presenta