Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una breve actividad para detectar el nivel de comprensión lectora de los alumnos. Por ejemplo, una pequeña lectura y preguntas de comprensión.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos en la lengua española.


• Introducir ejemplos de elementos y recursos estéticos en textos narrativos.


• Realizar actividades de identificación y análisis de elementos y recursos estéticos en cuentos y novelas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y discusiones.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Realizar una actividad de cierre, como por ejemplo, escribir un pequeño cuento utilizando algunos elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentar un nuevo cuento o novela para analizar.

Desarrollo:

• Analizar en grupo los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento o novela.


• Realizar actividades de interpretación del texto, como por ejemplo, identificar el mensaje principal o los personajes más importantes.