Producción y envío de cartas personales

emmanuel alejo
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Producción y envío de cartas personales


Tema: Producción y envío de cartas personales
Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de las cartas personales



  • Presentación del tema y motivación a través de la reflexión sobre la importancia de la comunicación escrita.

  • Explicación de los elementos y características de una carta personal: encabezado, saludo, cuerpo del texto, despedida y firma.

  • Actividad de lectura de ejemplos de cartas personales y análisis de sus elementos.

  • Actividad de escritura en pares: redacción de una carta personal ficticia utilizando los elementos aprendidos.


Sesión 2: Aprendiendo sobre los diferentes medios de envío de cartas



  • Introducción al concepto de correo postal y correo electrónico como medios para enviar cartas.

  • Comparación de ventajas y desventajas de cada medio.

  • Actividad de investigación en grupos: buscar información sobre el proceso de envío de cartas a través del correo postal y correo electrónico.

  • Socialización de los resultados de la investigación y discusión en clase.


Sesión 3: Producción de cartas personales



  • Revisión de las cartas escritas en la sesión anterior.

  • Retroalimentación y corrección de los errores cometidos.

  • Actividad de escritura individual: redacción de una carta personal real dirigida a alguien conocido (familiar, amigo, vecino, etc.).

  • Revisión y edición de las cartas con apoyo del docente.

  • Presentación de las cartas a través de una exposición oral breve.


Sesión 4: Envío de cartas



  • Explicación del proceso de envío de