Registro y resumen de información consultada en fuentes

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes

Tema: Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

PDA (Propósito de aprendizaje): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Cómo introducir a los alumnos a utilizar y buscar diferentes tipos de textos informativos para realizar un cartel.

Enfoque pedagógico: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y resumen de información consultada en fuentes.


• Explicación del propósito de aprendizaje y su relevancia.


• Introducción al problema a abordar: Cómo utilizar y buscar diferentes tipos de textos informativos para realizar un cartel.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes tipos de textos informativos (libros, revistas, periódicos, páginas web, etc.) y su importancia en la sociedad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar y buscar diferentes tipos de textos informativos.

Sesión 2:

• Introducción a las fuentes de información: Fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Actividad de investigación en grupos: Cada grupo seleccionará una fuente de información y realizará una búsqueda sobre un tema de interés.


• Registro de la información consultada: Los alumnos registrarán la información obtenida por medio de la escritura, esquemas,