Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Deserción escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de recursos estéticos en textos literarios


2. Presentación de una creación literaria con recursos estéticos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura y los recursos estéticos en nuestra cultura.


• Presentación del problema de la deserción escolar y su relación con la importancia de la educación y la literatura.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a los recursos estéticos (50 minutos)

• Presentación de los diferentes recursos estéticos en la literatura (rima, metáfora, aliteración, etc.).


• Ejemplos y análisis de textos literarios que ejemplifiquen cada recurso estético.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y crearán pequeñas historias utilizando diferentes recursos estéticos.

Sesión 2: Literatura oral (50 minutos)

• Introducción a la literatura oral y su importancia en las diferentes culturas.


• Ejemplos y análisis de poemas, canciones y juegos de palabras en la literatura oral.


• Actividad: Los estudiantes crearán un juego de palabras en grupos y lo presentarán al resto de la clase.

Sesión 3: Literatura escrita (50 minutos)

• Introducción a la literatura escrita y su importancia en