Introducción a la diversidad cultural y lingüística de la comunidad.
fanny del carmen cordova
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad cultural y lingüística en su país y el mundo mediante la reflexión sobre algunas manifestaciones culturales y artísticas de su interés para conocer su contexto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en comunidad
Objetivo: Aprecia la diversidad cultural y lingüística en su país y el mundo mediante la reflexión sobre algunas manifestaciones culturales y artísticas de su interés para conocer su contexto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos desconocen las historias y personajes de las leyendas y mitos de su comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad cultural y lingüística de la comunidad.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación sobre la diversidad cultural presente en la comunidad y cómo se manifiesta en las diferentes manifestaciones artísticas.
- Actividad: Los alumnos deberán investigar sobre una manifestación cultural de su interés y compartir sus resultados en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Manifestaciones culturales de la comunidad.
- Retroalimentación de la actividad anterior.
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Conversación sobre las manifestaciones culturales de la comunidad y su importancia en la identidad local.
- Actividad: Los alumnos deberán seleccionar una manifestación cultural para profundizar en ella y preparar una presentación para la siguiente sesión.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Historias y personajes de las leyendas y mitos de la comunidad.
- Presentación de las presentaciones preparadas por los alumnos.
- Conversación sobre las leyendas y mitos de la comunidad y su relación con las manifestaciones culturales.
- Actividad: Los alumnos deberán elegir una leyenda o mito de la comunidad y realizar una ilustración que represente a un personaje o escena de la histor