Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo: El alumno usará diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Determinar áreas y perímetros para realizar un huerto escolar en la escuela telesecundaria 1343 Bonampak.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema interdisciplinar: Determinar áreas y perímetros para realizar un huerto escolar en la escuela telesecundaria 1343 Bonampak. Se explicará la importancia de las matemáticas en este contexto y cómo la expresión de fracciones y decimales puede ser útil en el cálculo de áreas y perímetros.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos convertir fracciones a decimales y viceversa para determinar las medidas necesarias en el huerto escolar?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de huertos escolares y discutir en grupo las posibles medidas que se necesitan calcular.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Introducción al concepto de fracción y decimal.
  
  
  • Ejemplos y práctica de conversión de fracciones a decimales.
  
  
  • Ejercicios individualmente y en parejas para practicar la conversión.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción a la conversión de decimales a fracciones.
  
  
  • Ejemplos y práctica de conversión de decimales a fracciones.
  
  
  • Ejercicios individualmente y en parejas para practicar la conversión.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Uso de estrategias para la conversión de fracciones y decimales.
  
  
  • Ejercicios en grupos para aplicar las estrategias aprendidas.
  
  
  • Discusión en grupo de los resultados obtenidos.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Aplica