Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos se pueden encontrar en los textos narrativos.


• Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias de lectura y a expresar lo que les gusta de los cuentos y novelas.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de diferentes textos narrativos que contengan elementos y recursos estéticos.


• Realizar una lectura compartida de un cuento o novela corta, destacando los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación y análisis de los elementos y recursos estéticos.

Cierre:

• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos apliquen algunos de los elementos y recursos estéticos estudiados.


• Compartir y discutir las producciones escritas de los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura y cómo pueden influir en la comprensión y disfrute de los textos narrativos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los elementos