Capacidades y habilidades motrices para favorecer el conocimiento de sí.

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices para favorecer el conocimiento de sí.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no llevan a cabo las prácticas adecuadas de habilidades motrices para una vida saludable.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras habilidades motrices
Objetivo: Identificar y explorar las habilidades motrices propias de cada alumno.
Actividades:

1. Realizar una breve introducción sobre la importancia de las habilidades motrices para una vida saludable.


2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y realizar una actividad de reconocimiento corporal, en la cual cada alumno deberá realizar movimientos y el resto del grupo deberá identificar las habilidades motrices empleadas.


3. Reflexionar en grupo sobre las habilidades motrices identificadas y cómo pueden ser aplicadas en diferentes situaciones.

Sesión 2:
Título: Explorando los espacios
Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento para explorar y adaptarse a diferentes espacios.
Actividades:

1. Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.


2. Organizar a los alumnos en parejas y asignarles diferentes espacios para explorar y adaptarse utilizando diferentes patrones de movimiento.


3. Realizar una puesta en común de las experiencias vividas y reflexionar sobre la importancia de adaptarse a los difere