Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo (PDA): Analizar el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Exponer a los alumnos el tema de los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades personales que requieren el uso de agua, energía eléctrica y combustibles.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad personal para investigar sobre los costos y beneficios ambientales de su consumo.


• Proporcionar a los alumnos recursos de investigación (libros, internet, etc.) para que recolecten información sobre su necesidad asignada.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Realizar una mesa redonda para que los alumnos compartan las conclusiones obtenidas sobre los costos y beneficios ambientales del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en diferentes necesidades personales.


• Debatir en grupo sobre la importancia de tomar decisiones de consumo responsable para disminuir el impacto en el medio ambiente.

Sesión 3:

• Introducción al problema: Presentar el problema de la generación de propuestas de reducción de consumo y diseño de un artefacto que ayude a disminuir el uso