Celebrando la diversidad en nuestra comunidad escolar
Miriam Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título: Celebrando la diversidad en nuestra comunidad escolar
Objetivo de la clase (PDA): Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.
- Presentación del tema: "La diversidad de personas y familias en nuestra comunidad".
Presentación del problema (10 minutos):
- Presentar el problema a los estudiantes: "Generar empatía con el resto de sus compañeros según la condición de cada uno".
- Promover la reflexión sobre la importancia de la inclusión y el respeto a los derechos humanos.
Brainstorming (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes condiciones y características que pueden tener las personas.
- Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
Actividad en parejas (15 minutos):
- Formar parejas de trabajo y asignar a cada pareja una característica o condición específica.
- Pedir a las parejas que discutan cómo se sentirían y qué acciones podrían realizar para generar empatía con alguien que tenga esa característica o condición.
- Compartir las conclusiones con el resto del grupo.
Plenaria (5 minutos):
- Discutir en grupo las conclusiones obtenidas de la actividad en parejas.
- Destacar la importancia de la empatía, la inclusión y el respeto hacia todas las personas.
Sesión 2:
Repaso (5 minutos):
- Realizar un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
Actividad en grupos (20 minutos):
- Formar gru