Recursos literarios para describir los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Recursos literarios para describir los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Recursos literarios y su importancia en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividades de motivación: Ejemplo de un texto literario que describe los vínculos familiares, escolares o comunitarios. Preguntas para reflexionar sobre las emociones y sentimientos que evoca el texto.

Desarrollo:

• Explicación de diferentes recursos literarios (metáfora, hipérbole, personificación, etc.) y ejemplos de cada uno relacionados con los temas familiares, escolares o comunitarios.


• Actividad de práctica: Los alumnos escribirán tres oraciones utilizando diferentes recursos literarios para describir sus vínculos con su entorno.


• Socialización de las oraciones y discusión grupal sobre las emociones y sentimientos evocados por cada una.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios en la expresión de emociones y sentimientos.


• Tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán buscar un texto literario que describa los vínculos con el entorno familiar, e