Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Desigualdad de género en la literatura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura como forma de expresión y comunicación.


• Introducción a la problemática de la desigualdad de género en la literatura.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de creaciones literarias.


• Análisis de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que evidencien la desigualdad de género.


• Discusión en grupos pequeños sobre la problemática de la desigualdad de género en la literatura y cómo afecta nuestra sociedad.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la igualdad de género en la literatura.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de creaciones literarias que promueven la igualdad de género.

Desarrollo:

• Explicación y ejercicios prácticos sobre el uso de recursos literarios en la creación de textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros.


• Trabajo individual o en grupos pequeños para crear textos que expongan una situación real o ficticia, utilizando recursos literarios y promoviendo la