Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desigualdad hacia las personas de la tercera edad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Iniciar la clase con una breve introducción al tema de los mensajes para promover una vida saludable, enfatizando la importancia de estos mensajes en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el problema de la desigualdad hacia las personas de la tercera edad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y cómo estos pueden influir en la promoción de una vida saludable.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos y cómo estos transmiten mensajes relacionados con la vida saludable.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y discutir cómo estos mensajes pueden ayudar a combatir la desigualdad hacia las personas de la tercera edad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico mediante preguntas que los hagan reflexionar sobre la importancia de estos mensajes y cómo pueden ser