Exploración del contexto familiar

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del contexto familiar
Objetivo: Identificar las diferentes interacciones mediante lenguajes que ocurren en el contexto familiar de los alumnos.

• Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que utilizan los alumnos en su familia. Registrar las respuestas en una cartulina.


• Desarrollo (25 minutos): Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a un miembro de su familia para conocer cómo se comunican en su hogar. Los alumnos deben registrar las respuestas en una hoja de registro, incluyendo con quién escriben, qué escriben, para qué escriben, en qué lengua y con qué soporte.


• Cierre (10 minutos): Compartir en grupo las respuestas obtenidas en las entrevistas. Destacar las similitudes y diferencias entre las formas de comunicación de las familias.

Sesión 2: Elaboración de un libro familiar
Objetivo: Fomentar la escritura en el contexto familiar.

• Inicio (10 minutos): Recordar las respuestas obtenidas en la sesión anterior sobre las formas de comunicación en el hogar.


• Desarrollo (25 minutos): Invitar a los alumnos a elaborar un libro familiar, donde cada página represente una forma de comunicación utilizada en su familia. Los alumnos pueden dibujar y escribir una breve descripción de cada forma de comunicación. Trabajar en parejas o grupos pequeños para compartir ideas y ayudarse mutuamente.


• Cierre (10 minutos): Compartir en grupo los libros familiares elaborados por los alumnos. Destacar la importancia de la escritura en la comunicación familiar.

Sesión 3: Lectura de cuentos tradicionales de diferentes culturas
Objetivo: Promover la lectura y valorar la diversidad cultural.

• Inicio (10