Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Falta de disciplina y responsabilidad para convivir en una sociedad pluricultural con libertad de creencias y diferencia de géneros.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de movimientos sociales históricos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio sobre un movimiento social por los derechos humanos en el mundo o en México.


• Los grupos deberán investigar y analizar el caso asignado, identificando las causas, objetivos, acciones y resultados del movimiento.


• Cada grupo deberá preparar una exposición oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de las exposiciones orales por parte de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en la sociedad actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de la problemática: falta de disciplina y responsabilidad para convivir en una sociedad pluricultural con libertad de creencias y diferencia de géneros.


• Reforzamiento de la importancia de los derechos huma