Introducción al tema y selección de textos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y seleccionar textos que contengan seres imaginarios.

• Inicio: Se les preguntará a los alumnos si conocen alguna historia o personaje de ficción que les llame la atención. Se abrirá una breve discusión para conocer sus intereses.


• Desarrollo: El profesor presentará diferentes libros que contengan seres imaginarios como hadas, monstruos, animales fantásticos, etc. Los alumnos podrán revisar los libros y elegir uno que les parezca interesante.


• Cierre: Los alumnos compartirán el libro que eligieron y comentarán por qué les llamó la atención. Se hará una lista con los libros seleccionados para utilizarlos en las próximas sesiones.

Sesión 2: Exploración de los seres imaginarios en los libros seleccionados (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los seres imaginarios presentes en los libros seleccionados.

• Inicio: Se recordará a los alumnos los libros seleccionados en la sesión anterior. Se les pedirá que abran los libros por la página que más les llame la atención.


• Desarrollo: Los alumnos, en parejas o grupos pequeños, explorarán las páginas de los libros y buscarán seres imaginarios. Deberán anotar en sus cuadernos los nombres de los seres que encuentren y describir sus características.


• Cierre: Los alumnos compartirán en plenaria los seres imaginarios que encontraron y se hará una lista en el pizarrón con los nombres y características.

Sesión 3: Representación artística de los seres imaginarios (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar los seres imaginarios utilizando elementos de los lenguajes artís