Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
CRISTAL MONDRAGÓN
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
Objetivo de la clase: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Actividades humanas que dañan el entorno natural" en el desarrollo de la planeación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden impactar en el entorno natural.
- Planteamiento del problema a resolver: ¿Qué actividades humanas dañan el entorno natural y cómo podemos evitarlo?
Actividad de indagación (20 minutos)
- División de los estudiantes en grupos de trabajo.
- Entrega de materiales diversos como libros, revistas, imágenes y videos relacionados con el tema.
- Cada grupo investigará sobre diferentes actividades humanas que dañan el entorno natural y buscará soluciones para evitarlo.
- Los estudiantes deberán registrar sus hallazgos en una lista y clasificar las actividades como positivas o negativas.
Puesta en común y discusión (10 minutos)
- Cada grupo compartirá sus hallazgos y clasificaciones con el resto de la clase.
- Se promoverá la reflexión y el debate sobre las consecuencias de estas actividades en la naturaleza y en la salud de las personas.
- Se fomentará la participación de todos los estudiantes.
Reflexión y conclusiones (5 minutos)
- Cierre de la sesió