Materiales, procesos técnicos y comunidad

Saul Omar
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Ser responsable en el uso de materiales de un solo uso para favorecer el desarrollo sustentable en la comunidad.


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre los materiales de un solo uso y su impacto en el entorno.



  2. Rubrica de evaluación de proyectos: Se utilizará al final de la quinta sesión para evaluar los proyectos que los alumnos hayan desarrollado para implementar alternativas sustentables al uso de materiales de un solo uso.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Planteamiento del problema: Ser responsable en el uso de materiales de un solo uso.

  • Cuestionario de conocimientos previos.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los materiales de un solo uso y su impacto en el entorno.

  • Análisis de ejemplos de materiales de un solo uso.

  • Discusión en grupos sobre alternativas sustentables al uso de estos materiales.


Cierre:



  • Puesta en común de las alternativas discutidas en grupos.

  • Acuerdo grupal sobre una alternativa sustentable a implementar en la comunidad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior