Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Aún no controlan sus movimientos ni mantienen el equilibrio y la estabilidad de su cuerpo.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversar sobre la importancia de tener un cuerpo sano y activo.


• Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Practicar movimientos básicos como saltar, correr y girar.


• Juego de Simon dice para practicar el control del cuerpo y seguir instrucciones.


• Reflexión final sobre la importancia de moverse y mantener un cuerpo saludable.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar juegos de equilibrio, como caminar en una línea recta o saltar en un pie.


• Practicar movimientos en parejas, como pasarse una pelota sin dejarla caer.


• Juego de relevos para trabajar en equipo y practicar la estabilidad del cuerpo.


• Reflexión final sobre cómo se sintieron al realizar los movimientos y la importancia de mantener el equilibrio.

Sesión 3:

• Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realizar una rutina de ejercicios que incluya movimientos de estiramiento, fuerza y equilibrio.


• Juego de obstáculos para practicar el control y equilibrio del cuerpo al superarlos.


• Participar en juegos de roles donde se simule ser diferentes animales y se im