Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Saul Omar
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Tecnología:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema del desperdicio irresponsable de energía eléctrica.


Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Saludo y motivación del tema.

  • Planteamiento del problema del desperdicio irresponsable de energía eléctrica como un desafío que afecta a la sociedad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del desperdicio de energía eléctrica.


Fase de Desarrollo:



  • Introducción a las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.

  • Presentación de ejemplos concretos de los procesos técnicos que requieren energía y su impacto en la vida cotidiana.

  • Explicación de las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en los procesos técnicos.

  • Participación activa de los alumnos en la identificación de situaciones en las que se desperdicia energía eléctrica.


Fase de Cierre:



  • Reflexión sobre el problema del desperdicio irresponsable de energía eléctrica.

  • Planteamiento de la importancia de utilizar la energía de manera eficiente y responsable.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y proponer med