La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Daniela Monsiváis
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Deserción escolar, falta de motivación y rezago académico, apatía hacia el estudio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y revisión de tareas anteriores.

  • Presentación del proyecto y su importancia para la comunidad.

  • Motivación: contar una historia breve sobre la importancia de la diversidad lingüística.


Desarrollo:



  • Explorar diferentes lenguas habladas en México y el mundo.

  • Discutir las características y peculiaridades de cada lengua.

  • Realizar una investigación en grupos sobre una lengua específica y sus rasgos distintivos.

  • Preparar una breve presentación para compartir en la siguiente sesión.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  • Plantear preguntas de reflexión sobre el tema.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Discusión y comparación de las características de las lenguas estudiadas.


Desarrollo:



  • Actividad de vocabulario: aprender palabras y expresiones básicas en cada lengua estudiada.

  • Realizar actividades interactivas en parejas o grupos pequeños para practicar el uso de estas palabras y expresiones.

  • Proponer