Factores que inciden en los procesos técnicos.
Saul Omar- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Necesidad de usar la imaginación y desarrollar la innovación y la creatividad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Sesión 1: Factores que inciden en los procesos técnicos.
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Actividad de brainstorming: Los alumnos deben mencionar ejemplos de procesos técnicos que utilizan en su vida diaria.
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición del docente sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, como la satisfacción de necesidades, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.
- Ejemplos de procesos técnicos en los que se evidencien dichos factores.
- Discusión en grupos pequeños sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las conclusiones alcanzadas en los grupos.
- Reflexión final sobre la importancia de tomar en cuenta estos factores en los procesos técnicos.
Sesión 2: La influencia de intereses y prejuicios en la creación e innovación técnica.
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Pregunta disparadora: ¿Cómo influyen los intereses y