Introducción al tema y sensibilización

Alejandra Pardo
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diferentes lenguajes desde una perspectiva comunitaria.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de niños y niñas comunicándose de diferentes maneras (hablando, dibujando, usando señas, etc.).

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo se comunican ellos en su comunidad.

  3. Presentar un video o canción relacionada con la importancia de la comunicación.

  4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan un objeto que les gusta y lo expliquen a sus compañeros.


Sesión 2: Exploración de diversos lenguajes (45 minutos)


Objetivo: Explorar diferentes lenguajes de comunicación (palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales) a través de actividades artísticas.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

  2. Cada grupo tendrá un material específico para comunicarse, como papel y lápiz, plastilina, instrumentos musicales, etc.

  3. Los grupos deberán crear una historia o situación donde utilicen ese material para comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  4. Al finalizar, cada grupo presentará su creación al resto de la clase.


Sesión 3: Elaboración de mensajes para la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Elaborar mensajes que comuniquen necesidades, ideas, emociones y gustos, desde una perspectiva comunitaria.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la problemática de que desconocen el día de Reyes Magos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían comunicar a la comunidad sobre esta tra