La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Problemática a atender: Falta de involucramiento de los padres de familia en las actividades y proceso educativo de los adolescentes, adolescentes con malos hábitos.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se haya vivido el respeto a la dignidad y diversidad de las personas.

Fase de Desarrollo:

• Investigación del tema: Los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre la cultura de paz y sus principios.


• Análisis del problema: Los alumnos reflexionarán en grupo sobre la falta de respeto a la dignidad en su entorno escolar y generarán posibles soluciones.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Los equipos compartirán sus soluciones y se discutirán en clase.


• Tarea para casa: Investigar ejemplos de buenas prácticas de inclusión y diversidad en otros países.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso del tema anterior: Los alumnos compartirán los ejemplos de buenas prácticas encontrados.


• Actividad motivadora: Ver un cortometraje sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará un caso h