La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Historia en Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de integración grupal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicación del problema de falta de integración grupal y su importancia en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Formación de grupos heterogéneos de trabajo para fomentar la integración.


• Lectura de textos y análisis de imágenes relacionadas con la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.


• Debate en grupo sobre las ideas principales encontradas en los textos y las imágenes.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la integración grupal en el aprendizaje.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las reflexiones compartidas.


• Presentación de un nuevo problema relacionado con el tema: ¿Cuáles son las características principales de los estados nacionales y las monarquías absolutas?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre las características de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Elaboración