Evaluación de sistemas tecnológicos
Luis Gerardo Salazar- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo PDA: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: 3. La falta de conciencia sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos en términos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Sesión 1: Inicio
Duración: 50 minutos
Presentación de la problemática: Los estudiantes se reunirán en grupo y se les presentará el problema relacionado con la falta de evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable. Se discutirán las posibles consecuencias de esta problemática en la vida cotidiana.
Actividad introductoria: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos que utilizan en su día a día y su importancia. Se generará una lista en la pizarra.
Presentación del objetivo PDA: Se les explicará el objetivo de la clase y se discutirá su importancia para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas tecnológicos.
Sesión 1: Desarrollo
Duración: 50 minutos
Actividad en grupos: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar y analizar un sistema tecnológico específico. Se les proporcionará información y recursos necesarios para realizar una evaluación interna de dicho sistema, considerando los aspectos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Planteamiento de preguntas: Cada grupo deberá plantear pregun