La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo PDA: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de integración grupal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Realización de una dinámica de integración grupal.


• Presentación del problema: "Falta de integración grupal en el aula".

Desarrollo:

• Explicación del concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Presentación de imágenes y recursos audiovisuales que muestren el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características más relevantes de estas ciudades.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la integración y el trabajo en equipo.


• Asignación de tarea: Investigar sobre una ciudad específica de Italia o Flandes durante los siglos XII y XIII. Cada grupo de trabajo se encargará de una ciudad diferente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de recapitulación grupal.

Desarrollo:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo sobre las ciudades asignadas.


• Puesta en común de los hallazgos más relevantes de cada ciudad.


• Análisis de similitudes y diferencias entre las ciudades estudiadas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia del trabajo en equipo y la integración grupal en el aprendizaje.


• Asignación de tarea: Realizar un mapa conceptual sobre las carac