Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Releer o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta.


• Discusión en grupo sobre la importancia de leer en voz alta y cómo puede ayudarnos a comprender mejor lo que leemos.


• Actividad grupal: Los estudiantes formarán parejas y se turnarán para leer en voz alta un párrafo corto de un texto seleccionado previamente. Luego, discutirán entre ellos el significado del texto.


• Reflexión final: Puesta en común de las ideas principales discutidas en parejas.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad individual: Los estudiantes leerán en voz alta un fragmento de un texto y luego responderán preguntas de comprensión lectora relacionadas con el mismo.


• Actividad grupal: Discusión de las respuestas y aclaración de dudas.


• Reflexión final: Cómo nos ayudó leer en voz alta a comprender mejor el texto.

Sesión 3:

• Repaso del tema de las sesiones anteriores.


• Actividad grupal: Los estudiantes formarán pequeños grupos y cada grupo seleccionará un cuento corto para leer en voz alta. Luego, realizarán dramatizaciones del cuento.


• Reflexión final: Puesta en común de las dramatizaciones y análisis del significado del cuento.

Sesión 4:

• Repaso del tema de las sesiones anteriores.


• Actividad individual: Los estudiantes leerán en voz alta un pasaje de un texto y deberán identificar las palabras desconocidas o difíciles d