Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: La basura electrónica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar

Sesión 1

Inicio (10 minutos): Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen.

Desarrollo (30 minutos): Explicación de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados. Ejemplificación de cada sistema y sus características. Relación de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre la importancia de los sistemas técnicos y su impacto en diferentes aspectos de la vida. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de sistemas técnicos en diferentes ámbitos (hogar, industria, transporte, etc.).

Sesión 2

Inicio (10 minutos): Recopilación de las investigaciones realizadas por los alumnos. Compartir los ejemplos de sistemas técnicos encontrados y discutir en grupo.

Desarrollo (30 minutos): Explicación de la problemática de la basura electrónica. Presentación de datos y estadísticas sobre la cantidad de basura electrónica generada y sus impactos ambientales y sociales. Discusión sobre posibles soluciones al problema.

Cierre (1