Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Relacionar la historia con la geografía, la literatura y la filosofía

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual sobre la relación entre germánicos y romanos


2. Debates en grupos sobre las causas y consecuencias de la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los pueblos germánicos y su relación con los romanos.


• Presentar el problema: "Los alumnos carecen de conocimientos básicos sobre la relación entre germánicos - romanos"

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de preguntas para investigar sobre la relación germánicos-romanos.


• Los grupos deberán investigar en libros y fuentes confiables en línea.


• Cada grupo deberá seleccionar un representante para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión en grupo sobre lo que han aprendido hasta el momento.


• Asignar la tarea de investigar sobre la desintegración del Imperio Romano de Occidente para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Pedir a los representantes