Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Paty Marin- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º de Educación Física
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Mejorar las habilidades lectoras
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Se realizará una observación directa durante el desarrollo de las actividades para evaluar la participación, la actitud y el desempeño de los alumnos en relación a las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Cuestionario de reflexión: Al final de cada sesión, se entregará a los alumnos un cuestionario para evaluar su valoración de las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás, así como su grado de disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Sesión 1:
Inicio:
- Se realizará una breve introducción al tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices, explicando su importancia para el desarrollo físico y personal.
- Se presentará la problemática interdisciplinar relacionada con las habilidades lectoras y se explicará cómo se integrará en la clase de Educación Física.
Desarrollo:
- Se realizarán ejercicios y juegos que fomenten la coordinación y la agilidad, promoviendo la interacción y la colaboración entre los alumnos.
- Se realizarán actividades en las que se pongan a prueba las capacidades individuales y se fomente la superación personal.
Cierre:
- Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de