Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, favoreciendo habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Explicación del objetivo de la clase: Explorar las diferentes formas de movimientos del cuerpo.


• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Juego de reconocimiento de partes del cuerpo y sus movimientos.


• Juego de imitación de animales para explorar diferentes formas de movimiento.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordar los movimientos aprendidos.


• Introducción de nuevos movimientos como saltar, correr, girar, etc.


• Realización de una actividad en el aula que involucre saltar y correr, como un circuito de obstáculos.


• Juego de equilibrio para explorar diferentes posturas y movimientos.

Sesión 3:

• Repaso de los movimientos aprendidos.


• Salida al patio o área al aire libre para realizar actividades al aire libre.


• Juegos de persecución y carrera para explorar la velocidad y la resistencia.


• Juego de lanzamiento y recepción de objetos para trabajar la coordinación motora.

Sesión 4:

• Repaso de los movimientos aprendidos.


• Realización de una actividad en grupo que implique trabaj