Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo:
Los alumnos podrán recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, con el fin de establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología:
Proyecto comunitario

Problemática a abordar:
Identificación de las vocales

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y los objetivos que se trabajarán.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de la escritura y la lectura en la comunidad.


• Actividad: Juego de identificación de vocales. Los alumnos deberán identificar diferentes objetos que comiencen con las vocales.

Sesión 2: Exploración de diferentes textos (45 minutos)

• Introducción a diferentes tipos de textos como cuentos, cartas, recetas, entre otros.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lectura en grupo de un cuento corto y luego dibujarán su parte favorita del cuento.


• Reflexión: ¿Por qué es importante leer diferentes tipos de textos? ¿Qué podemos aprender de ellos?

Sesión 3: Copiando palabras y combinando letras (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos copiarán diferentes palabras relacionadas con la comunidad y su entorno utilizando letras móviles.


• Actividad: Los alumnos intercambiarán sus nombres propios y deberán combinar las letras de los nombres para formar palabras nuevas.


• Reflexión: ¿Cómo nos ayuda la escritura a comunicarnos con nuestros compañeros y las personas de nuestro entorno?

Sesión 4: D