Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en el tema "Las tensiones en el siglo XX: la Revolución Mexicana de 1910"

Objetivo de la clase (PDA): Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificar la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema "Las tensiones en el siglo XX: la Revolución Mexicana de 1910".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Revolución Mexicana.


• Plantear el problema: "Falta de conocimiento en temas relacionados con la Revolución Mexicana".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo una pregunta relacionada con la Revolución Mexicana, por ejemplo:
  
  
  • ¿Cuáles fueron las principales causas de la Revolución Mexicana?
  
  
  • ¿Qué grupos sociales participaron en la Revolución Mexicana y qué demandas tenían?
  
  
  • ¿Cuáles fueron las principales etapas de la Revolución Mexicana?
  
  
  
  


• Los estudiantes deberán investigar y discutir en sus grupos las respuestas a la pregunta asignada.


• Proporcionar a los estudiantes recursos como libros de texto, internet, documentos históricos, para que puedan recopilar información y responder a la pregunta asignada.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las respuestas a la pregunta asignada.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Destacar la importancia de comprender la causalidad de la Revolución Mexicana y la heterogeneidad en su composición y de