La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Delia Arreola
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia y pérdida de valores


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Se realizará una breve introducción sobre el tema de la cultura de paz y su importancia para garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  2. Se presentará el problema de la violencia y pérdida de valores en la sociedad actual.

  3. Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre situaciones de violencia que han presenciado o experimentado y cómo se han sentido ante ellas.


Desarrollo:



  1. Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre diferentes acciones y proyectos que promuevan la cultura de paz en la escuela, la comunidad, el país y el mundo.

  2. Cada equipo deberá seleccionar una acción o proyecto y presentarlo al grupo, destacando su importancia y los beneficios que puede generar.

  3. Se fomentará el debate y la reflexión sobre la importancia de colaborar con estas acciones y proyectos para rechazar y denunciar la violencia y fortalecer el tejido social.


Cierre:



  1. Se realizará una puesta en común de las acciones y proyectos presentados por los equipos.

  2. Se promoverá la reflexión sobre cómo cada alumno puede contribuir a una cultura de paz en su entorno.

  3. Se asignará una tarea